1 Introduction
- IntroBienvenu.e !
- VidéoHistoire de l'autisme
- VidéoQuels termes privilégier pour parler d'autisme ?
Comprendre l'autisme au-delà de la vision déficitaire
Vous voulez comprendre pourquoi certaines notions qu’on présente comme évidentes (empathie, théorie de l’esprit, communication) sont aujourd’hui contestées ?
Cette formation fait le tri : ce que le modèle médical a imposé, ce que la recherche nuance, et comment construire une approche centrée sur les fonctionnements et les forces.
Par Julie Dachez
+ de 400 inscrits - 16 modules - Accès illimité
Pendant des décennies, l’autisme a été pensé presque exclusivement à travers un prisme médical, centré sur les déficits, les anomalies et ce qui “ne fonctionne pas”.
Cette approche a profondément influencé les diagnostics, les pratiques professionnelles, les politiques publiques… et la manière dont les personnes autistes se perçoivent elles-mêmes.
La formation L’autisme, autrement propose un pas de côté.
119 € ou 2 paiements mensuels de 59,50 €
Ce que cette formation va vous apporter :
Comprendre comment l’autisme a été historiquement construit dans un modèle médical et normatif.
Identifier les limites de la vision déficitaire et des critères diagnostiques actuels.
Saisir pourquoi certaines notions centrales (théorie de l’esprit, communication, empathie) sont aujourd’hui largement remises en question.
Comprendre le rôle de l’environnement, des normes sociales et du regard des non-autistes dans les difficultés du quotidien.
Envisager l’autisme à partir des forces, des intérêts spécifiques et des modes de fonctionnement propres aux personnes autistes.
Repenser l’accompagnement et le soutien au-delà de la correction et de la normalisation.
A qui s'adresse cette formation ?
✔️ Aux personnes autistes (avec ou sans diagnostic) qui souhaitent mieux comprendre leur fonctionnement et sortir d’une lecture culpabilisante
✔️ Aux personnes en questionnement qui cherchent des repères fiables, loin des clichés
✔️ Aux professionnel·le·s de la santé, du médico-social, de l’éducation ou du travail social
✔️ Aux proches (famille, partenaires, ami·es) qui souhaitent soutenir de manière plus respectueuse et éclairée
Pourquoi est-il question de "déficits" quand on parle d'autisme ?
L’autisme a été historiquement construit dans un modèle médical centré sur la pathologie, opposant le normal au pathologique. Dès les premières descriptions cliniques, les caractéristiques autistiques ont été majoritairement décrites en termes de manques : déficit de communication, déficit social, déficit de théorie de l’esprit.
Cette lecture déficitaire a profondément marqué la recherche, les classifications diagnostiques (DSM, CIM) et les pratiques professionnelles. Elle continue aujourd’hui d’influencer la manière dont les personnes autistes sont perçues, accompagnées (et sommées de se corriger).
Or, de plus en plus de travaux scientifiques remettent en question cette approche. Ils montrent que ce qui est interprété comme un “déficit” dépend fortement du contexte, des normes sociales et du regard porté par les non-autistes. Ce décalage de fonctionnement devient alors un problème relationnel et environnemental, bien plus qu’un trouble individuel.
Le contenu de la formation :
16 vidéos
1 (magnifique !) diaporama qui reprend les points essentiels de la formation, à télécharger en format pdf
1 bibliographie complète
1 quiz, pour auto-évaluer vos connaissances à l'issue de la formation.
Accès immédiat et illimité après achat
Public : Personnes autistes, proches, étudiant‧e‧s en psychologie, psychologues, médecins, orthophonistes, etc.
Niveau : Cette formation s’adresse aux personnes déjà sensibilisées au sujet de l’autisme, et maîtrisant les notions de base.
Durée : 1h15
Type de formation : Cette formation est principalement théorique. Elle vulgarise des ressources scientifiques, permettant de rendre ce savoir accessible.
Sous-titres : Oui ! Il suffit pour les activer de cliquer sur « CC » dans la barre d'outils au bas du player.
Tarif : 119 € TTC (ou 2 paiements de 59,50 € sans frais)
Si vous êtes une personne autiste, que cette formation vous intéresse mais que vous n’avez pas les moyens de vous l’offrir, contactez-moi ! Je propose des tarifs adaptés afin que l’aspect financier ne soit pas un obstacle à l’accès aux formations.
Si vous souhaitez acquérir cette formation pour votre association, GEM, centre autisme, entreprise ou autre, contactez-moi directement sur conferencesjuliedachez@gmail.com pour un tarif de groupe ! -
Témoignages
Une excellente formation sur l'autisme. Des explications claires et un discours bien documenté. Le tout est facile à suivre grâce à un plan bien structuré et une présentation très logique et explicite des liens entre les idées et les concepts. Je recommande vivement cette formation qui permet de sortir des discours médicaux et déficitaires pour aborder le fonctionnement particulier des autistes avec une approche plus sociale. C'est tout à fait pertinent et novateur.
Anne-Charlotte Perigaud
Formatrice dans un CFA
Je pense que cette formation est importante pour les étudiant·e·s en psycho comme moi. De par ma sensibilité sur l'autisme, j'adoptais déjà la posture de ne pas considérer l'autisme comme un trouble, mais ce n'est pas le cas de tous mes camarades, et le peu de cours que nous avons sur l'autisme ne sont pas suffisants pour avoir une réelle connaissance à ce sujet. J'ai découvert plusieurs théories que je ne connaissais pas. Cette formation a donc une grande importance.
Lison Hesse
Etudiante en M2 de psychologie sociale
Julie Dachez nous propose une formation passionnante sur la normalité de l'autisme, orientée vers les besoins spécifiques et les points forts. Enfin une vision positive de l’autisme basée sur des articles scientifiques ! Cette formation est facile à suivre grâce à la voix posée de Julie, ses explications claires et documentées et le temps bref des vidéos qui excèdent rarement 5 minutes. Je recommande !
Vanessa de Penanster
Psychopédagogue
Parcours de formation
2 Éléments cliniques
- VidéoLes causes de l'autisme : infos et intox
- VidéoLes critères diagnostiques… et leur caractère défectologique
- VidéoLes classifications : leur évolution, leurs limites
- VidéoLes interventions précoces : efficacité et conflits d’intérêt
3 Fonctionnement autistique
- VidéoCritique de la théorie de l'esprit
- VidéoCommunication
- VidéoCapitaliser sur les intérêts spécifiques
- VidéoLes forces
4 Enjeux sociaux
- VidéoModèle du stress minoritaire
- VidéoPenser l'autisme dans un cadre intersectionnel
- VidéoMilitantisme : les origines
- VidéoIdées fausses sur la neurodiversité
- VidéoRhétorique guerrière
5 Conclusion
- VidéoMerci pour votre confiance !
4 Documents
📄 Bibliographie.pdf
📄 Diaporama.pdf
7 Votre avis compte !
- FormSondage
Qui suis-je pour vous accompagner ?
Je suis Julie Dachez, docteure en psychologie sociale, autrice et conférencière. Diagnostiquée autiste à l'âge de 27 ans, j'ai consacré ma carrière à décrypter l'autisme à l'âge adulte sans déficience intellectuelle pour le rendre accessible à toutes et tous.
À travers mes livres comme "La Différence Invisible" ou "L'autisme, autrement", j'œuvre pour une vision de l'autisme qui n'est pas une pathologie à soigner, mais un fonctionnement à comprendre et à respecter, en mettant l’accent sur les facteurs sociaux, environnementaux et organisationnels, notamment dans le monde du travail.
J'ai condensé 10 ans de recherches et de vécu en formations utiles, alignées avec la neurodiversité, afin de vous aider à mieux comprendre l'autisme en tant que personne concernée, proche ou professionnel.
Docteure en Psychologie
Autrice Best-seller
Conférencière TEDx
Ils m'ont fait confiance pour parler d'autisme
